Martxoak 8a gogoratzen

Astelehen honetan BAKE TXOKOan batu gara eta Martxoak 8an egindako Greba Feminista landu dugu bertan.

Hasteko, gutariko bakoitzan martxoak 8a nola ospatu zuen partekatu dugu talde txikietan.

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Ondoren egin dugun dinamika “Pasapalabra” programan egiten den bezalakoa izan da, galdera guztiak Feminismoari lotuta egon direla.

Saio honetan ikusi dugu nola goazen apurka-apurka aurrerantz eta, atzera begira, zeintzuk izaten ari diren lortu ditugun gauzak.

Ez gara konturatzen, baina hau denon borroka da.

Pasapalabra jokoan ia hitz gehienak asmatu ditugu baina badaude oraindik batzuk guretzat ezezagunak direnak:

  • Doble presencia: Fenómeno que se da en las economías desarrolladas en las que las mujeres, aparte de su trabajo profesional, tienen que desarrollar gran parte del trabajo de dentro de casa, las tareas domésticas, en comparación con sus compañeros masculinos.
  • Katherine Switzer: Primera mujer en correr la maratón de Boston, a pesar de los intentos de los organizadores de la prueba de detenerla en 1967.
  • Nina Simone: Cantante, compositora y pianista estadounidense de jazz, blues, rhythm and blues y soul.
  • Queer: Término que se emplea para designar a personas que no se identifican con el modelo organizativo establecido.

Azken hausnarketa moduan, hau da gehitu nahi duguna: Gracias a todas las mujeres que nos han precedido por las que hoy estamos aquí.

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Sahara hurbiletik

Pasa den astean Bake Txoko izan genuen.

Ane etorri zen gurekin egotera, Saharako kanpamenduak bisitatzeko aukera izan duena bertako lagun batek gonbidatuta.

EUTSI SAHARAUI abestiaren letrari buruz hausnartu genuen, hutsuneak betez. Horrela, jolastu bitartean hango egoerari buruz ikasi ahal izan genuen.

Kontatu ziguna oso interesgarria izan zen guretzat: nola bizi diren basamortuan, zer egiten duten umeek, nolakoak diren etxeak, osasuna eta eskola zelan dauden antolatuta, zein den emakumeen papera bertan… Emakumeen rolarekin bereziki ohartu ginen, martxoak 8aren inguruan darabilgun gaia da eta…

Adi adi egon ginen… beste mundu baten berri jasotzen…

 

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Saharako egoera

Oraingoan, Maroko eta Argelian bizi den Saharako herriaren egoera landu dugu.

1885ean Berlingo konferentzian hartutako erabakiak direla eta sortu zen egoera hau: bertan Afrika banatu egin zuten Europako herrialde boteretsuen artean.

Bideo bat ikusi dugu eta horri buruz hitz egin dugu guztiok batera.

Saharaui-ei lagundu behar diegula uste dugu, benetan txarto pasatzen ari dira politikariengatik.

Munduan desberdintasun handiak daude eta guk, gure kasuan, zorte handia daukagula konturatzen gara.

Arreta gehiago ipiniko diogu hemendik aurrera  gatazka honi, gure laguntasuna adieraziz.

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Hoy hemos conocido la situación del pueblo Saharaui. Las decisiones tomadas en la conferencia de Berlín (1885) provocaron esta situación. En ella, las potencias europeas se repartieron el continente africano.

Hemos visto un video con el que hemos reflexionado todos juntos. Creemos que debemos ayudar a los saharauis, ya que están viviendo en unas condiciones muy injustas por culpa de decisiones políticas.

En el mundo hay muchas desigualdades y nos damos cuenta de que nosotros tenemos mucha suerte. Le vamos a prestar más atención a partir de ahora a este conflicto, mostrando nuestra colaboración.

Bakea eta gatazka

Astelehen honetan, Bake Txokoan elkartu gara… gaurkoan bai, bakearen inguruko hausnarketa egin dugu.

Tribial batekin jokatu dugu, non kolore bakoitzeko gai desberdinak landu ditugun. Jolasten eta jolasten munduan gertatu diren hainbat gatazka ezagutu ahal izan ditugu. Gainera, bakerako bidean garrantzitsuak izan diren gertakizunak ere agertu dira galderetan: lehenengo greba feminista, pobrezian dauden pertsona kopuruaren murrizketa, munduko lider desberdinek aurrera eraman dituzten ekintzak… Oso ondo pasatu dugu.

Baten bat asmatzera ausartzen zarete? Komentatu hemen behean erantzunak zeintzuk diren!

PERTSONAIA FAMATUAK. Nola deitzen da Nazio Batuen Erakundearen lehenengo azal beltzeko idazkari nagusia?

  • Kofi Annan
  • Barack Obama
  • Ban Ki-Moon
  • Nelson Mandela

HISTORIA. Zenbat murriztu da egunean 1,25 dolar baino gutxiago duten munduko pertsona kopurua?

  • 1,9 bilioi pertsonatik 836.000 pertsonara
  • 2 bilioi pertsonatik milioi erdira
  • 1,7 bilioi pertsonatik 547.000 pertsonara
  • 1,85 bilioi pertsonatik 956.000 pertsonara

GEOGRAFIA. Nola deitzen da estaturik gabe bizi den Asiako hego-ekialdeko biztanleria?

  • Sij
  • Suní
  • Chií
  • Rohingya

KULTURA ETA ARTEA. Nola deitzen da Gernikako bonbardaketaren oroimenerako obra sortu zuen artista?

  • Renoir
  • Goya
  • Picasso
  • Dalí

FAUNA ETA FLORA. Zein da natura-hondamendiak izateko arrisku gehien duen munduko herrialdea?

  • Nepal
  • Haití
  • Tailandia
  • Japonia

Gatazka eta bakea

Este lunes, en el Bake Txoko, hemos reflexionado sobre la paz.

Para ello, hemos jugado a un Trivial que presentaba diferentes temas, cada uno representado por un color. Jugando, hemos podido conocer algunos conflictos que se dan en el mundo. Además, las preguntas también trataban sobre acontecimientos importantes en el camino hacia la paz: la primera huelga feminista, la reducción del número de personas que viven en extrema pobreza, acciones llevadas a cabo por líderes reconocidos… Nos lo hemos pasado muy bien.

¿Os atrevéis a acertar alguna? ¡Dejad un comentario con las que creéis que son las respuestas correctas!

Munduko gatazkei begira

Gaur taldean Munduko gatazkak landu ditugu, laster Bakearen eguna ospatuko dugulako.

Gaia lantzeko egin dugun lehenengo gauza, taldeka jarrita, gatazkaren definizio batera hurbiltzea izan da. Gutxi gora behera, hau da lortu doguna: “Gatazka: Iritzi desberdinetako bi pertsona edo gehiagoren arteko konflikto ideologiko bat da”.

Gero, talde bakoitzak gatazka tipo bat landu dugu:

  • Uraren gatazka: Munduan jende askok ez du ur garbirik, ez edateko ez erabiltzeko.
  • Yemenko guda eta gerra guztietan dagoen armen inguruko trafikoa.
  • Merkataritza arloko arrantzak dakarren egoera.

Hausnarketaren bidetik, harrituta geratu gara uraren problematika guztiaz konturatzerakoan. Horrela jarraitu ezkero, munduko biztanleriaren laurdenak ur garbia erabiltzeko aukerarik gabe geratuko da…

Beste aldetik, gerra guztien atzean kriston irabazi ekonomikoak daudela pentsatzea  jasanezina egiten zaigu.

Amaitzeko, gatazka hauek nola konpondu daitezkeen pentsatu eta idatzi behar izan dugu. Datorren astean jarraituko dugu honekin…

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Hoy hemos tratado el tema de los conflictos en el mundo, ya que pronto celebraremos el Día de la Paz.

Para empezar, en grupos pequeños, hemos intentado llegar a una definición de conflicto. Más o menos todos los grupos hemos dicho que “un conflicto es el enfrentamiento ideológico entre dos o más personas”.

Después, cada grupo ha podido profundizar en un conflicto que se da a día de hoy en el mundo para luego explicarlo a las demás:

  • El conflicto del agua: muchas personas en el mundo no tienen acceso a agua potable, ni para beber ni para utilizar.
  • La guerra de Yemen y la situación de tráfico de armas que se da en muchas guerras.
  • Las consecuencias de la pesca comercial a gran escala.

Hemos podido reflexionar sobre muchos temas, pero nos hemos quedado especialmente preocupados por la situación del agua. Se calcula que, de seguir así, en pocos años un cuarto de la población quedará sin acceso a agua potable.

Además, el mero hecho de pensar que detrás de toda guerra hay muchísimas ganancias económicas nos parece increíble.

Para acabar, hemos pensado qué maneras habría de resolver estos y otros conflictos. La semana que viene seguiremos…

Genero indarkeriaren aurkako eguna eskolan

Gaurkoan, atzo ospatu zen “genero indarkeriaren aurkako eguna” ekarri dugu eskolara. Gelan jarduera desberdinak egin dute kurtso bakoitzeko ikasleek. Eguerdian, Bake Txokoan gaia ixteko zenbait dinamika burutu ditugu. Hasteko, asteburuan zehar kaletik topatu ditugun gai honekin lotutako elementuak komentatu ditugu.

Horren ostean, aurten egunkarietan agertu diren zenbait berri aztertu ahal izan ditugu: orain arte egondako biktima kopurua, kasu bakoitzaren ezaugarriak, egon den salaketa kopurua, etab.

Amaitzeko, genero indarkeriaren inguruan ditugun kezka eta zalantzei buruz hitz egin dugu: lagun artean eman daitezkeen eszenatokiak pentsatu ditugu, horiei nola egin ahal diegun aurre…

Zenbat lan dugun aurretik… baina gogotsu gaude!

Hoy hemos traído al cole el día internacional contra la violencia de género, celebrado ayer. Cada curso ha tratado esta temática a través de juegos y actividades distintas. A mediodía, nosotrxs hemos concluido el tema en el Bake Txoko. Para empezar, hemos puesto en común algunos de los símbolos o elementos que hemos visto durante el fin de semana por la calle relacionados con este asunto.

Después, hemos visto el lugar que han ocupado las noticias relacionadas con la violencia de género en los periódicos: el número de víctimas que ha habido este año y en total, las características que han tenido los casos, el número de denuncias que se han puesto, etc.

Para acabar, hemos puesto en común las preocupaciones y dudas que tenemos sobre el tema: hemos pensado en escenas que hemos vivido o podrían darse en nuestro entorno y nuestro grupo de amigxs y cómo les haríamos frente.

Si hay algo tenemos claro es que tenemos mucho trabajo por delante en este aspecto.

Azaroak 25a prestatzen

Gaur, genero indarkeriaren aurkako nazioarteko eguna hurbiltzen dagoela, gai honen inguruan aritu gara. Indarkeria zer den pentsatu behar izan dugu eta talde moduan hausnarketa egin dugu egon daitezkeen indarkeria mota desberdinen inguruan:

  • Indarkeria fisikoa
  • Indarkeria psikologikoa
  • Indarkeria ekonomikoa
  • Indarkeria soziala
  • Indarkeria bikarioa

Horrez gain, emakumeen aurka egiten den indarkeria hori zenbat jarrera eta ekintzetan ezkutatuta egon daitekeen ikusi ahal izan dugu. Genero indarkeriaren iceberg-a sortu dugu denon artean: horren puntan, begibistako indarkeria motak eta, “ur azpian”, emakumeek emakume izateagatik pairatzen dituzten/ditugun bestelako egoerak kokatu ditugu. Ez dira hain erraz ikusten, baina, bertan daude eta garrantzi bera dute.

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Zeresan handia duen irudia, ezta?

Hoy, viendo que se acerca el día internacional contra la violencia de género, hemos tratado esta temática. Hemos podido reflexionar sobre qué es la violencia y cuál sería la definición de violencia de género. Después, hemos podido conocer que existen distintos tipos de violencia de género:

  • Violencia física
  • Violencia psicológica
  • Violencia económica
  • Violencia social
  • Violencia vicaria

Además, hemos pensado acerca de las acciones y conductas en las que existe este tipo de violencia, viendo que se esconde detrás de muchos episodios comunes y cercanos a nosotrxs. Así, hemos creado el iceberg de la violencia de género: en la punta se encuentra

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Una imagen que da qué pensar, ¿verdad?